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• 员工激励办法

  2008-07-08 12:07:27   /   管理杂谈

  总则针对本公司员工流动量大，员工工作效率低下，员工心态不稳等问题。特制定激励方案。本方案本着精神激励为主，适度配合物质激励的原则 。一、目标激励由人事及生产厂长共同确定各岗位的岗位职责，明确告知员工应从事的工作以及由生产厂长与员工一起结合员工目前的工作效率制每月生产目标（注：应是一个可以达到的目标）对于达到目标的员工给予口头表扬及言语鼓励。对与达不到目标的员工应适度安慰并给予帮助，比方说培训等，帮助员工达到工作目标。效果分析：1属员工自我激励，完成目标的员工会增加自豪感从而增加工作热.

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• 8D制作作业规范

  2008-06-05 16:52:25   /   工艺技术

  SCAR回复8D制作作业规范一、目的建立SCAR回复8D之制作与文件管制作业规范。二、适用范围凡处理FCPGA客户抱怨者皆可利用8D之制作方式，回复客户。三、相关文件3-1.客户抱怨处理作业规范四、定义8D： 8 Disciplines, 八项项目，为intel所定义回复抱怨的一般格式。SCAR：Supplier Corrective Action Request，供货商改善对策要求，为intel对供货商要求改善之正式文件。五、作业流程图如下图所示。六、内容说明6-1. 8D格式制作说明：8D格式计有八个部分，范例如附件二所示。其中若是客户有开SCAR(Sup.

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• QC手法 - IQC/IPQC/OQC检验方法

  2008-04-15 15:33:39   /   管理杂谈

  一、原材料检验（IQC）　　l原进厂检验包括三个方面：　　①库检：原材料品名规格、型号、数量等是否符合实际，一般由仓管人员完成。　　②质检：检验原材料物理，化学等特性是否符合相应原材料检验规定，一般采用抽检方式。　　③试检：取小批量试样进行生产，检查生产结果是否符合要求。　　l来料不合格的处理：　　①标识：在外包装上标明“不合格”，堆置于“不合格区”或挂上“不合格”标识牌等。　　②处置：退货或调货或其他特采。　　③纠正措施：对供应商提供相关要求或建议防止批量不合格的再次出现。　　.

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• 品质知识大盘点

  2008-04-10 10:47:17   /   新手课堂

  品质知识大盘点（5W3H/8D&5C/7M1E/QC 7 tools/10S&五常法/TS 五大手册/SPC 八大判定准则/IE 7大手法）1、5W3H思維模式(1)Why：为何----为什么要做？为什么要如此做（有没有更好的办法）？（做这项工作的原因或理由）(2)What：何事----什么事？做什么？准备什么？（即明确工作的内容和要达成的目标）(3)Where：何处----在何处着手进行最好？在哪里做？（工作发生的地点）(4)When：何时----什么时候开始？什么时候完成？什么时候检查？（时间）(5)Who：何人----谁去做？（由谁来承担、执行？）谁负责？谁来完成.

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• 上传《经理人EXCEL统计学》 （第3版）￥99

  2008-04-02 11:00:56   /   统计资料

  制作E书好辛苦，请支持！6SQ上传资料太麻烦了！！！！！！！！！！！！！！！！管理专业通用教材系列经理人EXCEL统计学（第3版）http://www.fs2you.com/files/b715b8c7-005f-11dd-ad6b-0014221f4662/《经理人Excel统计学》随书光盘.rarhttp://www.fs2you.com/files/0cd54d57-0062-11dd-8b7e-0014221b798a/其他机械识图基础.rarhttp://www.fs2you.com/files/7415736e-ff98-11dc-bb8f-0014221f4662/枕草纸：一部励志的魔法书.pdfhttp://www.fs2you.com/files/c4db625c-ff8d-11dc-a68d-00142.

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• 让大家猜猜

  2008-02-28 22:52:51   /   新手课堂

  有一盆青蛙，还有一个子网，用网子每次大概都能网10只，不借助任何东西，问这盆青蛙大概有多少只？用统计学的方法。大家都尽量发挥吧！！！！！！！

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• 国家计量检定规程

  2008-02-15 17:24:59   /   新手课堂

  公司想对一些仪器转为内校，但又查不到校正规程。不知道哪个朋友有国家计量检定规程全部仪器的下载地址。

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• 关于cp\cpk\pp\ppk\cpm\cpmk\ppm\ppmk\cm\cmk

  2008-01-17 23:33:45   /   品质工具

  论坛上关于过程能力的讨论帖子是在是太多，而且其中不乏一部分回答是有问题的，针对计量型数据过程能力的一些常见问题特总结如下，欢迎提问、质疑。谈到过程能力，首先得解释变异（或者叫波动），正是因为有了变异的存在，才出现了能力大小。产生变异的原因可以归结为两种，一种是普通原因，一种是特殊的原因。所谓的普通原因就是平时一直客观存在，对过程有一定的影响但不明显，而特殊因素则是偶然出现，对过程影响很大。举例说明：在一个有空调的房间进行培训时，虽然空调可能是设定在25度，但由于房间内外温度存在差异，所以每时.

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• 巧记品管七大手法用途

  2008-01-10 16:16:30   /   新手课堂

  QC 旧七大手法•①。鱼骨图（又叫鱼刺图、树枝图、特性要因图、因果图、石川图）（Characteristic Diagram）：鱼骨追原因）。(寻找因果关系)②。层别法Stratification：层别作解析。 (按层分类,分别统计分析)③。柏拉图（排列图）Pareto Diagram：柏拉抓重点。 (找出“重要的少数”)④。查检表（检查表、查核表 ）Check List：查检集数据。 (调查记录数据用以分析)⑤。散布图Scatter Diagram：散布看相关。 (找出两者的关系)⑥。直方图Histogram：直方显分布。 (了解数据分布与制程能力)⑦。管制图（控制图）Contr.

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• 质量术语

  2007-10-08 13:19:34   /   新手课堂

  这些是我平时收集到的一些通用的质量名词术语，觉得还有用，不知大家是否有需要。一、品质人员名称类：QCquality control品质管理人员FQCfinal quality control终点质量管理人员IPQCin process quality control制程中的质量管理人员OQCoutput quality control最终出货质量管理人员IQCincoming quality control进料质量管理人员TQCtotal quality control全面质量管理POCpassage quality control段检人员QAquality assurance质量保证人员OQAoutput quality assurance .

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