相声基本功课

传统相声的基本功课：说、学、逗、唱

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G T0zL,{7Y0相声知识 6sigma品质网i/ly2tj#Dp
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说学逗唱 6sigma品质网FP`gXT!Y|N
曲艺术语。 相声传统的四种基本艺术手段。“说”是叙说笑话和打灯谜、绕口令等；“学”是模仿各种鸟兽叫声、叫卖声、唱腔和各种人物风貌、语言等；“逗”是互相抓哏逗笑；“唱”相声的本工唱是指太平歌词。由于某些关系，过去电视上表演的相声都把所有的歌唱类归于唱中，这是不对的。只要太平歌词是唱，其他的都为学。相声中，常有偏重运用其中一、二种手段的节目，比如《改行》、《戏剧与方言》偏重于“学”和“唱”，《八扇屏》、《春灯谜》以“说、逗”为主。演员也往往以其善于运用某一些手段而形成不同的风格。 6sigma品质网k W
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垫话
&c'b,_]%bGq{R:T0曲艺名词。 相声演员登场表演正式节目前的开场白，有时也是一个小节目，吸引观众注意或点明正式节目的内容。
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入活
3~*q,x7G3H!f3}#Y0曲艺术语。 指相声演出时，用以将垫话引入正题的一段内容，具有承上启下的作用。
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r~7c-}8g1vK}.S!w0包袱
9o%ufxa]2M0曲艺术语。 指相声、独脚戏、山东快书等曲种中组织笑料的方法。一个笑料在酝酿、组织时称“系包袱”，迸发时称“抖包袱”。习惯上也将笑料称为“包袱”。
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7\T#C-L&~ sp2xQ0三翻四抖
b&Q9x%QgYHxS#Q0曲艺术语。 相声组织包袱的手段之一。指相声表演时，经过再三铺垫、衬托，对人物故事加以渲染或制造气氛，然后将包袱抖开以产生笑料。 6sigma品质网:OK@{/zlO8iS

;xwc,ra0一头沉

b[:JF!e#d3P0曲艺术语。 对口相声的表现方式之一。指两个演员在表演时，一个为主要叙述者，即逗哏； 另一个用对话形式铺助叙述，即捧哏。由于叙述故事情节以逗哏为主，故称。
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|!wa6X,h)n*j+[0子母哏 6sigma品质网\+v1N
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曲艺术语。对口相声的表现方式之一。指相声表演时，两个演员(逗哏和捧哏)所承担的任务基本相同，如通过相互间争辩来组织包袱等。
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g3B!_@0抓哏
!~b\x7fU*aD!z0曲艺术语。 相声、评书等曲种演出时，在节目中穿插进去的可笑内容，用以引起观众发笑。 演员往往现场抓取插话题材，并结合节目内容，以取得良好结果。
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,WK;i_4M0C{T@c0逗哏 6sigma品质网i8k go:Ko e
曲艺名词。 对口或群口相声演出时主要叙述故事情节的演员，现通常称作“甲”。对口相声中，逗哏与捧哏合作，通过捧逗的衬托、铺垫，使叙述中逐渐组成包袱，产生笑料。群口相声增加“泥缝”，其作用与“捧哏”基本相同。
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捧哏 6sigma品质网iLk'[6Z%j"v#Sjr
曲艺名词。对口或群口相声演出时配合“逗哏”叙述故事情节的演员，现通常称作“乙”。
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j~)h.u^j0泥缝 6sigma品质网
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曲艺名词。群口相声演出时配合“逗哏”叙述故事情节的演员，现通常称作“丙”。 6sigma品质网?aK:b CZ}.o1u[2K0Q

m T;KuQ5p%vp0腿子活
1T#@gEMrv0腿子活－－相声里头为了学唱或者表演一段情节，两人带点小化妆，分包赶角，进入角色来表演，之后还要退出来叙事，这种相声段子行内叫“腿子活”。 6sigma品质网s_TP}*Q!~)@N(K
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砸挂
/DTLP.x!P1f.h)b)D:K0砸挂是相声里的行话,相声大部分都是在讲故事,而这个故事就得有个主人公,用讲这个人的笑话来达到抖包袱的目的。
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{6Eq:M2B0贯口
Oo-bt'aN0又称“趟子”,为将一段篇幅较长的说词节奏明快地一气道出,似一串珠玉一贯到底,演员事先把词背得熟练拱口,以起到渲染抒情、展示技巧乃至产生笑料的作用。