评论: 什么是规范限(整理)

  • 删除 引用 sheepyang (2008-5-27 15:31:44, 评分: -1 )

    -1
  • 删除 引用 cliffhu (2008-5-25 18:16:08, 评分: 3 )

    3
  • 删除 引用 jhi968 (2008-5-23 20:18:55, 评分: 0 )

    计算过程能力指数的前提是过程是受控的,因此不存在异常波动,我认为答案是AC。
  • 删除 引用 lizhi45 (2008-5-23 07:59:56, 评分: 0 )

    原帖由andytowj于2008-05-02 15:08:04发表
    制程能力应该是相对于品质要求来说的.故A也可!


      同意此说法
  • 删除 引用 icelus (2008-5-21 12:28:35, 评分: 0 )

    C&d are correct in my opinion
  • 删除 引用 深圳广研计量仪 (2008-5-04 17:06:05, 评分: 0 )

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  • 删除 引用 van049 (2008-5-03 13:14:29, 评分: 0 )

    学习中
  • 删除 引用 andytowj (2008-5-02 15:08:04, 评分: 0 )

    原帖由ylsysy于2008-04-25 16:54:28发表
    給樓主糾正一下, 該題正確答案為 C,D
    原因: 規格線是客戶定的 ,是不能改的. 過程能力不足, 說明過程存在.

    制程能力应该是相对于品质要求来说的.故A也可!
  • 删除 引用 willing70 (2008-4-29 14:22:23, 评分: 0 )

    原帖由qzw89于2008-04-25 10:59:55发表
    消除过程的异常波动,这个可以理解!
    但为什么改变规范限, 能提高过程能力指数!
    规范限是改大还是改.

    我理解:規范限改大改小需要看客戶的要求,大了就達不到客戶的要求,改小了又造成了浪費,大小需要適中。
  • 删除 引用 ahui313721 (2008-4-28 16:51:19, 评分: 0 )

    因为改变规格线,就使它远离中心线的距离.这样一来sigma就变大了,.但我们从来不主张改变规格线来增加过程能力
  • 删除 引用 jinjun1447 (2008-4-27 20:51:05, 评分: 0 )

    在提高过程能力的时候,第一个被甄别的东西就是规格限。对过程熟悉的质量人员可以发现很多技术人员给出的混帐规格限,不论规格限是顾客给的,还是过程技术人员给的。提高过程能力第一件应该干的事情就是仔细研究规格限。
  • 删除 引用 chenzhiminga (2008-4-27 11:43:10, 评分: 0 )

    原帖由li_qy38于2008-04-25 12:36:08发表
    调整分布中心也可以起到提高过程能力的作用。至于改变规范限,属于一种让步的举动,对实际质量的提高没有.

    希望LZ说清楚点,不然的话会误导他人.
  • 删除 引用 chenzhiminga (2008-4-27 11:40:53, 评分: 0 )

    LZ不是为提高工序能力而提高的,应该在满足产品要求的前提下再考虑是否应该放宽规格附限.
  • 删除 引用 ylsysy (2008-4-25 16:54:28, 评分: 0 )

    給樓主糾正一下, 該題正確答案為 C,D
    原因: 規格線是客戶定的 ,是不能改的. 過程能力不足, 說明過程存在偶然波動或者異常波動, 導致過程能力不足. 如果過程不受控, 說明異常波動對過程影響較大, 如果過程受控, 說明過程受偶然波動因素較大, 需要改善. 通過消除過程異常及減少過程普通原因, 才能提升過程能力.
  • 删除 引用 lengyu1190 (2008-4-25 13:19:05, 评分: 0 )

    有意思,今天又学了点东西,点点滴滴啊!
  • 删除 引用 li_qy38 (2008-4-25 12:36:08, 评分: 0 )

    调整分布中心也可以起到提高过程能力的作用。至于改变规范限,属于一种让步的举动,对实际质量的提高没有什么意义!
  • 删除 引用 qzw89 (2008-4-25 10:59:55, 评分: 0 )

    消除过程的异常波动,这个可以理解!
    但为什么改变规范限, 能提高过程能力指数!
    规范限是改大还是改小,为什么!
    可能问题比较幼稚,但我真的不懂,所以不得不问。
    烦请指教一二。
  • 删除 引用 mxlong222 (2008-4-25 10:12:48, 评分: 5 )

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