2008质量综合知识教材习题疑惑

最新回复

• tank_zhang (2008-5-13 09:16:54)

  书不在身边，不知道内容，能不能把题目贴出来，因为很多人都用07年的书，这样可能有更多的人可以帮到你！

• tnyhao (2008-5-13 14:47:10)

  同意2#观点,请能将题贴出来,这样大家才能讨论.

• cetsix (2008-5-14 11:38:00)

  _______是实验室建立质量管理体系的基本要求。
  
  A 明确被检产品的质量形成过程      B 配备检验人员和设备
  C 对建立的质量管理体系进行认证   D 编制程序文件和作业指导书

• tank_zhang (2008-5-14 12:27:04)

  供参考
  建立质量管理体系的基本要求包括:
  　　1.明确质量形成过程
  　　实验室是专门从事检验测试工作的实体。实验室工作的最终成果是检测报告。检测报告就是实验室的产品，同样有一个质量形成过程。为了确保检测数据的准确可靠，以确保检测报告的质量，就必须明确它的质量形成过程和过程的各个阶段可能影响检测报告质量的各项因素。从而对这些因素采取相应的措施，加以管理和控制，使其过程处于受控状态，以保证最终产品--检测报告的质量。由于生产组织的性质不同，产品特性不同，实验室的工作任务不同，因而，其质量形成过程也不尽相同。在建立质量管理体系时，应根据本实验室的工作特点，进行分析研究，以明确其质量形成过程及涉及的要素。比较典型的质量形成过程，大体上包括以下各阶段。
  　　(1)明确检测依据。接受某项检测任务，首先要明确检测依据的技术标准和技术规范，熟悉和正确掌握它的技术要求和检测条件。必要时，在完全理解检测依据的基础上，编制便于操作的具体的检测程序和方法。以防止在掌握检测依据上出现偏差，保证具体操作上的一致性，避免发生质量问题。
  　　(2)样品的抽取。为了使抽取的样品具有代表性，且真实完整，应制定合理的随机抽样方案，明确抽样、封样、记录、取送方式等各项质量要求或严格按检验规程规定进行抽样工作。
  　　(3)样品的管理和试样的制备。为了保证样品的完好，不污染、不损坏、不变质，符合检测技术要求，应编制样品的交接、保管、使用、处置的质量控制措施。需要制备试样时，还应制定制备程序和方法，对制样的工具、模具等也应进行质量控制。
  　　(4)外部供应的物品。对检测工作需用的从外部购进的材料、药品、试剂、器件等物品。应有明确的质量要求和进行验收的质量控制措施。
  　　(5)环境条件。应有满足符合技术要求的工作环境，并有必要的监控环境技术参数的技术措施。
  　　(6)检测操作。检验人员要依据技术标准和检验规范规定的方法，正确、规范的进行检测操作，及时准确的记录和采集检测数据。
  　　(7)计算和数据处理。依据检验规范的有关规定，对检测数值进行正确的计算和数据处理，并经过校对验证，以确保结果正确无误。
  　　(8)检测报告的编制和审定。检测报告的内容应完整，填写应规范、正确、清晰、判定准确，并严格执行校核、审批程序。
  　　分析检测质量形成过程，准确的找出可能影响检测工作质量的各项因素，使其持续的处于受控状态。这是建立质量管理体系的一项基本要求。一个完善的实验室质量管理体系，应能实现纠正和预防质量问题的发生，即使一旦出现质量问题也能及时发现，迅速予以纠正和改进。
  　　2.配备必要的人员和物质资源
  　　在明确质量形成过程中应开展的质量活动的基础上，为使质量管理体系能有效的运行，应配备适应工作需要的各类人员和物质资源。
  　　(1)配备包括管理人员、执行人员、监督人员的各类人员。这些人员应具有同工作任务相适应的工作能力、经验和技能，规定有明确的质量职责、权限和彼此的相互关系。
  　　(2)配备物质资源包括仪器设备、工作场所、环境设施、技术控制手段和其他检测装置等。资源的配置应满足工作任务的需要和检测技术规范的技术要求。仪器设备的功能和准确度符合产品的技术要求，环境条件和监控设施符合有关技术规定。
  　　3.形成检测有关的程序文件
  　　(1)程序文件是规定检测活动和检测过程的途径，是为控制可能影响质量的各项因素而制定的文件。质量管理体系的运行是通过贯彻实施程序文件实现的，因而制定好程序文件是至关重要的一项工作。
  　　(2)程序文件应做到全面、适用、可操作。其内容通常包括:开展某项质量活动的目的和范围；对检验要做什么；由谁来做；如何做；如何控制；使用的设备和文件等做出具体的规定。
  　　(3)编制程序文件时应参照GB/T 15481一2000《检测和校准实验室能力的通用要求》国家标准和结合本生产组织实验室建立质量管理体系的实际需要而定。应组织有关人员对编制的程序文件的内容是否完整、适用，可操作进行评审，提出意见，经修改、审核后正式批准、颁布执行。
  　　(4)应制定的程序文件一般包括:各类人员的质量责任制、检测工作程序、样品质量控制、技术文件控制、仪器设备质量控制、环境条件控制、外购检验用品质量控制、分包检测的控制、记录和报告、质量申诉处理等。
  
  [ 本帖最后由 tank_zhang 于 2008-6-10 12:38 编辑 ]

• perky (2008-5-18 08:53:08)

  答案是错误的，应该是ＡＢＤ。有不同意见的可以辩论。

• mhduan (2008-5-18 15:33:47)

  是的，我同意楼上的！

• zhajun119933 (2008-5-28 15:39:18)

  不同意楼上的看法,A不对,明确被检产品的质量形成过程.实验室针对的是B,D.A项多了个被检产品,他检测的东西很多,不一定都知道被检产品的质量形成过程.

• huan-0917 (2008-5-28 19:29:06)

  我是同意楼上的
  
  有时侯还真要细看细想

• jcf (2008-6-01 08:39:49)

  我也是认为A是错误的，错在“被检验产品”说法不正确

• van049 (2008-6-01 09:08:57)

  还有什么好的教材吗 都传上吧.......

• gaochangli (2008-6-01 18:11:28)

  A是错误的，应该是“明确质量形成的过程”而不是，“明确被检产品质量形成的过程”，所以，多看书，仔细看书是关键

• tnyhao (2008-6-09 22:13:58)

  同意8楼，看书和分析的很仔细啊，质量人的典范

• kaileisme (2008-6-11 15:55:41)

  又是偷换概念 没意思和
  

• tank_zhang (2008-6-12 08:49:58)

  QUOTE:

  原帖由 kaileisme 于 2008-6-11 15:55 发表
  又是偷换概念 没意思和
  

  如果是这样考试的话，下次就不考了！没意义！

• panyue14 (2008-6-15 15:57:20)

  答案确实BD，
  选A的同志们，属于抱佛脚一族，只看“要点”（标题）不读解释的。而且工作中也没接触过，被测试产品的质量形成过程和实验室没多大关系，实验室的产品其实就是数据或者报告，建立实验室质量管理体系实际上就是怎么确定怎么把数据测准，把报告出好的过程。理解了这个，就不会上当了。
  大家一起努力，把学到的知识运用到实际工作中，为振兴中国制造的质量做出我们微薄之力！
  通过考试最好，即使通不过，我们也要把自己读到的知识弄懂，提高我们的工作能力和理论水平。

• archnine (2008-6-15 18:25:45)

  明显A是错误的，你贴出来的教材内容已经很明确的说明了，是要控制过程，确保检测报告的质量。包括后面的各阶段，都是在说明如何明确实验室检测的质量形成过程，从而保证检测的质量。
  教材内容：
  为了确保检测数据的准确可靠，以确保检测报告的质量，就必须明确它的质量形成过程和过程的各个阶段可能影响检测报告质量的各项因素。从而对这些因素采取相应的措施，加以管理和控制，使其过程处于受控状态，以保证最终产品--检测报告的质量。